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罗马时代手游:羽化而出的精靈

罗马字体 www.mjjeoh.com.cn 郭勇

游春玩景的三月天似乎很快過去,高溫與梅雨的交替出現讓興致勃勃的旅行者愁上心頭。季節與旅游的舒適度緊相關聯,這早就成為不爭的事實。幸好在虞山公園的參天大樹下喝早茶依然有蔭涼的快意,曾趙園池塘里的荷花正在準備盛裝登場。蘇州的報紙曾經做了“十碗面”的評選,常熟的蕈油面赫然在列,自信的回憶和曾經的時尚總是有點糾纏不清。名人宅院的彎曲粉墻,悄然圈起了恍如隔世的小天地,兩邊挑起的屋檐,把現時的光線渲染得極其古典。小橋流水框出了長條形的街市,雖然很是陳舊,卻沒有掩蓋掉當年的轟轟烈烈。本來想寫一些看來是超越的文字,說熬過了夏天就是秋天,未料想郵箱里跳出的提示,告知有許多中小學生開辟了第二課堂,走進百年歷史探尋書院文化。這才猛然想起,園林景區那么多深藏的歷史待人去讀,亭臺樓閣竟也有靜默的歲月待人去記,依山而戀,枕水而眠,在歷史名城,每一個角落都有傳奇。

終于知道了身穿漢服的小導游,引領小同學們走進石梅小學,在讀書臺、桂花亭、古銀杏和游文書院的一系列課程,是“常塾研學堂”第二課堂體驗活動。在景點聽介紹,在石板習書法,在園內作版畫,源自這種創新型學習的教案設計,而常熟文廟的“觸摸語言的魅力”、瓶隱廬紀念館的“瘋狂的原始人”的生動體驗,讓小朋友們首次嘗鮮,欲罷不能。如果說,這樣的旅行,還有書齋文化的濃重影子,那么在大自然領略非遺的精彩,則是讓人見識了什么是流動的課堂,行走的風景。知常熟花邊之精巧,見到了非遺傳人的現場展示,對精巧的感受才落地生根;知常熟美食之精美,參與了叫化雞的制作,對滋味的體驗在舌尖遠行。而招募虞山小???,學習劍道跆拳道,是把體育課搬到了山水之間;又有在曹家橋看農產品加工,在綠野間觀無人機噴灑,在農田中體會插秧之艱難。卻原來,這里的研學游,變學為游,游中真學,邊游邊學,學游一體,走出課堂的小學生,沖破書卷之繭,羽化而出,一飛沖天,“冶香輕似落花過,快櫓瞥如飛燕來”,儼然找到了啟動靈感的天地,釋放童心的所在。

于是想到,為什么旅游在這些年忽然掀起大潮,其實真的是生活安詳的真實寫照。未必有多少不甘落后的奮起心態,也不會有走遍千山萬水的終極目標。自然的生活狀態就是走向自然,寧靜的精神成長就是歸于寧靜。封閉與開放、依賴與自立,永遠是長達人們一生的對峙。想著旅游業界,動情而又用心,煽情而又暖心,如同氣派春晚的開場舞蹈,聚力制造高潮;如同情人佳節的滿街玫瑰,隨時誕生浪漫。這長長菜單上的花式旅游,讓快樂在行走中迎風招搖,讓愛情在美景中擁入懷抱。有格調、最時尚的是旅游,歷史氣息與現代書香不謀而合;能刷屏、常爆表的是旅游,鏡像天地和筆墨記錄相得益彰。而現時登場的“旅游+”,加出了跨界大融合,加出了業態新動能,加出了小精靈的漫天飛舞,和滿城繁華萬家燈火,共同構成了一座城市的驚喜。

研學游,創造新鮮感覺,釋放緊張壓力,也是宕開了青少年成長的表情包。那么重的上學書包,那么多的課外補習,那么早的“不要輸在起跑線”,既可輕言對錯,無法不置可否,輪到自家頭上,也要如此拼搏。不過,因為有了研學游,我們的家長和社會,應該又多了一種選擇,研學不松勁,旅游爭上游;學生動起來,教育活起來。從小懂得好奇,自幼品味鄉情,沖出繭殼,重塑自我,想來并非神話,應該包含遠見。

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[責任編輯:浦斐]

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